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12/08/2011

Presente e futuro

Gazeta do Povo, 12/08/2011 - Curitiba PR
Presente e futuro
O problema do analfabetismo no Brasil vai muito além da falta de escolas ou da evasão de alunos que precisam trabalhar. Dados do MEC revelam que apenas 6% dos alunos que terminam a 4.ª série podem ser considerados plenamente alfabetizados. No caso de quem completa o ensino fundamental, esse número sobe para 16%. Em países desenvolvidos, o porcentual de estudantes que têm um aprendizado adequado na língua natal chega quase aos 70%. Esses números são reflexo da falta de investimentos do poder público na infraestrutura das escolas, na qualificação dos professores e nas condições para que um aluno consiga prestar atenção às aulas, como o fornecimento de alimentação. A falta histórica de investimentos na educação brasileira gerou essa enorme população de analfabetos. Cabe agora ao governo investir o quanto antes em planos de ensino diferenciados para consertar os erros do passado e alfabetizar os adultos e, mais do que isso, olhar para a educação infantil para impedir que as crianças de hoje se tornem os analfabetos do futuro.


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Ujeverson Tavares Sampaio
Professor de Matemática, Analista Pedagógico e Metodológico

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